Anschrift: | Kontakt: |
|---|---|
| Wiesedermeerer Hauptstr. 43 26446 Wiesmoor | Birke Willms Telefon:04948/727 |
| Art der Betreuung: | Kindergarten |
| Anzahl der Plätze: | 50 |
| Betreuungszeit: | vormittags |
| Integrative Einrichtung: | nein |
| Gütesiegel: | ja |
| Öffnungszeiten: | 7.45 Uhr - 12.45 Uhr Sonderöffnungszeit: 12.45 Uhr bis 13.30 Uhr |
| weiterführender Link: | zur Homepage der Einrichtung |
Wir sind Schwerpunkt - Kindergarten für Sprache & Integration
Das Bundesministerium für Familie,
Senioren, Frauen und Jugend hat im Jahr 2011 die Bildungsoffensive
Frühe Chancen: Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration auf
den Weg gebracht. Im Rahmen der Bundesinitiative werden insgesamt
rund 4.000 Kindertageseinrichtungen zu Schwerpunkt-Kitas
weiterentwickelt. Etwa 3.000 der Schwerpunkt-Kitas werden im Rahmen
der ersten Programmwelle gefördert, die am 01. März 2011 startete.
Weitere ca. 1000 Schwerpunkt-Kitas sind ab dem 01. April 2012 dazu
gekommen. Unser Kindergarten ist ab dem 01. April
2012 in der zweiten Förderwelle mit in das Bundesprogramm ?Frühe
Chancen: Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration? aufgenommen
worden.
Den Spracherwerb Ihres Kindes unterstützen wir durch eine Sprachfachkraft
Damit steht unserem Kindergarten eine
zusätzliche Fachkraft zur Verfügung, die ausschließlich die
Aufgaben zur Sprachförderung der Kinder in unserer Einrichtung
übernehmen wird.
Zu dem Aufgabenbereich der Fachkraft für Sprache & Integration zählen:
Leitbild unserer Einrichtung
Unser Ev.-lutk Kindergarten liegt zentral in Wiesedermeer. Die Ortschaft befindet sich zwischen der Gemeinde Friedeburg und der Stadt Wiesmoor. Unsere Einrichtung liegt in der Trägerschaft der Ev.-luth. Kreuz- Kirchengemeinde Marcradsmoor. Bei uns begrüßen wir Kinder aus zwei Landkreisen, mit den Einzugsgebieten Wiesedermeer, Wiesede, Upschört und Marcardsmoor. Wir bieten zwei altersgemeischte Vormittagsgruppen mit jeweils 25 Plätzen für Kinder im Alter von drei Jahren bis zu ihrer Einschulung.
Bei uns steht Ihr Kind im Mittelpunkt
Unser Angebot ist die familienergänzende Erziehung, Betreuung und Bildung der Kinder. Wir prägen das christliche Menschenbild, indem wir jedes Kind gleich seiner Herkunft, Schwächen und Ängste als ein Geschöpf Gottes ansehen und in seiner Persönlichkeit respektieren. Bei uns wird ein Kind als einmalig erachtet, indem es mit seinen Interessen, Begabungen und Bedürfnissen in allen Phasen seines Lebens akzeptiert wird und seiner Entwicklung altersgemäß und individuell gefördert wird.
Stark werden - Chancen nutzen
Wir gewährleisten die Kinder in ihrer Persönlichkeit zu stärken. Sie in einem sozial verantwortlichem Handeln anderen Menschen gegenüber zu unterstützen. Den natürlichen Wissensdrang und die Freude der Kinder am Lernen zu erhalten. Die Kinder zu fördern in ihrer Erlebnisfähigkeit, ihrer Kreativität und Phantasie.
Unsere Eltern sind es uns wert
Die Eltern werden von uns in ihren vielfältigen Erziehungsaufgaben unterstützt und begleitet. Dieses gewährleisten wir durch Elternabende, Elterngespräche, themenbezogene Informationsveranstaltungen. Dadurch fördern wir die Kontakte, die Kommunikation und die Gemeinschaft. Unser kompetentes Fachpersonal steht den Eltern in allen Fragen der Lebensbereiche und Erziehung zur Seite.
Wir sichern unsere Fachkompetenz
Gegenseitige Anerkennung und eine jahrzehntelange Zusammenarbeit der Mitarbeiter/innen versprechen ein motiviertes und qualifiziertes Fachpersonal. Wir vom pädagogischen Kindergarten-Team erfüllen unsere vielfältigen Aufgaben mit Zuverlässigkeit, großer Sorgfalt und Fachkompetenz. Eine kontinuierliche Verbesserung unserer Kompetenz gewährleisten wir durch Fortbildungen in allen Bereichen der Bildung und Erziehung, sowie auf den Gebieten der Elternarbeit, Öffentlichkeitsarbeit und der Religionspädagogik. Des weiteren werden wir fachlich begleitet von der Ev.-luth. Fachberatungsstelle für Religionspädagogik in Aurich.
Gemeinsamkeit
Wir fühlen uns mit der Ev.-luth. Kreuz-Kirchengemeinde Marcardsmoor eng verbunden. Der Pastor unserer Kirchengemeinde beteiligt sich aktiv am Geschehen unseres Kindergartens. Gemeinsam wird Religion erlebt und erlebbar gemacht.
In unserer Einrichtung arbeiten wir nach dem situationsorientierten Ansatz. Dieser Ansatz bietet eine Fülle von Möglichkeiten, dass die Kinder sich ihr Bild von der Welt machen können.
Der situationsorientierte Ansatz entspricht den Bedürfnissen und Interessen der Kinder, wie z.
Beim situationsorientierten Ansatz steht das Kind im Mittelpunkt des Geschehens. Für uns als pädagogische Mitarbeiter bedeutet das: Wir greifen die Impulse und Ideen der Kinder auf und helfen ihnen dabei, ihre Ideen umzusetzen. Wir schaffen für die Kinder den geeigneten Rahmen, ihre Ideen zu verwirklichen. Das Interesse der Kinder an einer Sache ruft ihre ganze Aufmerksamkeit hervor. Sich intensiv mit einem Interessengebiet auseinader zu setzen fördert die Entwicklung der Kinder.
In der Zeit von 7.45 Uhr bis 8.30 Uhr werden die Kinder in unseren Kindergarten gebracht. Bis gegen 9.30 Uhr besteht für die Kinder die Möglichkeit zum Freispiel. In dieser Zeit können sich die Kinder ihren Spielpartner, Spielmaterial und ihrer Spielort selber auswählen. Während dieser Zeit haben die Kinder zudem die Möglichkeit an unterschiedlichen Projekten durch die Mitarbeiter teilzunehmen. Das köenn Angebote zum Backen und kochen sein, Vorschulpädagogik, Bewegungsangebote usw.
Vor dem gemeinsamen Frühstück versammeln sich alle Kinder auf dem Bauteppich. Hier wird über die Aktionen am Vormittag gesprochen oder ein Bilderbuch betrachtet, Lieder gesungen. Zudem findet einmal wöchentlich in dieser Zeit der Morgenkreis mit unserem Pastoren statt.
Im Anschluss an das gemeinsame Frühstück findet das Zähne putzen statt. Danach besteht für die Kinder die Möglichkeit an verscheidenen Angeboten teilzunehmen. Bei gutem Wetter können die Kinder das Aussengelände mit nutzen. Es finden Projekten wie Faustlos und die Sprachförderung statt.
Nach einem gemeinsamen Abschlusskreis werden die Kinder in der Zeit von 12.30 Uhr bis 12.45 Uhr vom Kindergarten abgeholt.
Unser Kindergarten möchte in Zusammenarbeit mit dem Elternhaus das Kind in seiner gesamten Entwicklung fördern. Das setzt einen intensiven Kontakt und Austausch mit den Eltern voraus. Zu diesem Austausch gehör
Kindergarten und Grundschule haben gemeinsame pädagogische Grundlagen. Im Mittelpunkt steht die Förderung der Persönlichekit des Kindes. Um das zu gewährleisten ist eine enge und gute Zusammenarbeit unabdingbar.
Unsere Einrichtugn arbeitet Landkreisübergreifend. Das bedeutet für uns, dass wir mit 4 Grundschulen zusammenarbeiten. In beiden Landkreisen haben sich Arbeitsgruppen gebildet, um die Zusammenarbeit zwischen Grundschule und Kindergarten zu erweitern und zu optimieren. Damit für die Kindern ein guter Übergang gewährleistet ist. In den Arbeitsgremien von Lehrern der Grundschule und den Mitarbeitern aus den Kindergärten findet ein regelmäßiger Informationsaustausch statt.
Die zukünftigen Lehrer besuchen unsere Einrichtung und die zukünftigen Grundschüler. Die Kindergartenkinder besuchen die Grundschulen und haben somit die Möglichkeit einen Schulvormittag, sowie die örtlichen Gegebenheiten kennen zu lernen.
Zudem finden gemeinsame Elternabende mit den Grundschulen und den Kindergärten statt.
Mit allen Grundschulen ist ein Kooperationsvertrag geschlossen worden.
Für das gemeinsame Frühstück bringen die Kinder von zu Hause ihr Frühstück mit. Wir legen Wert auf eine gesunde, vollwertige und ausgewogene Ernährung.
Gegen einen geringen Kostenbeitrag erhalten die Kinder die Getränke für das Frühstück und für zwischendurch im Kindergarten. Es werden Milch, Kakao, Tee und verschiedene Fruchtsäfte angeboten.
Jeden 1. Mittwoch im Monat findet das Kindergartenfrühstüch statt. Dafür bringen die Kinder kein Frühstück mit in den Kindergarten. Dieses bereiten sie selber im Kindergarten zu. Es gibt ein vollwertiges und gesundes Frühstück. Wechselweise mit Müsli, selbst zubereitetem Quark oder Joghurt. Zeitweise backen wir Brot oder Brötchen für unser Frühstück.
