Anschrift: | Kontakt: |
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| Kirchstr. 14 26629 Großefehn | Kontakt:Christiane Bahr Telefon:04943 / 766 |
| Art der Betreuung: | Kindergarten |
| Anzahl der Plätze: | 25 |
| Betreuungszeit: | vormittags |
| Integrative Einrichtung: | nein |
| Gütesiegel: | ja |
| Öffnungszeiten: | 7.30 - 12.30 Uhr |
Unser Kindergarten wurde am 1. August 1996 eröffnet. 25 Kinder im Alter von drei Jahren bis zur Einschulung werden täglich von Montag bis Freitag von 7.30 - 12.30 Uhr von zwei pädagogischen Fachkräften betreut.
In dem 1995 neu gebauten Haus herrscht eine helle, freundliche Atmosphäre. Unser großzügiges Raumangebot bietet verschiedene Ebenen an, die in Funktionsbereiche unterteilt sind: Bau-, Puppen-, Kuschel- und Frühstücksecke, Mal- und Bastelecke, Bücherei, Küche und Bewegungsfläche. Ein zusätzlich ausgebauter Bodenraum über die gesamte Fläche des Kindergartens ermöglicht es uns, bei Bedarf die Gruppe zu teilen.
Ein Mal wöchentlich nutzen wir die Turnhalle unserer Grundschule, die ca. 800 Meter von uns entfernt liegt und zu Fuß zu erreichen ist. Wir verfügen über eine große Außenspielfläche mit einer Terrasse und vielen Spielgeräten.
Der pädagogische Ansatz ist der rote Faden, der sich durch unsere Kindergartenarbeit zieht, und Ausgangspunkt aller Entscheidungen ist, die getroffen werden. Die Pädagogik entwickelte im Laufe ihrer Geschichte unterschiedliche Ansätze.
In unserer Einrichtung stellen wir den situationsorientierten Ansatz nach Arnim Krenz in den Vordergrund. Dieser Ansatz bietet unserer Meinung nach eine Fülle von Möglichkeiten, Kinder beim Hineinwachsen und Verstehen der Erwachsenenwelt zu begleiten.
Das Kind steht im Mittelpunkt dieser Pädagogik. Ausgangspunkt dieses Ansatzes sind die Bedürfnisse der Kinder im Vorschulalter. Für uns Erzieherinnen heißt das, Impulse der Kinder aufzugreifen. Wir bieten den Kindern Möglichkeiten zu experimentieren, zum Spiel, um so Anstöße zur eigenen Entwicklung zu bekommen.
Der situationsorientierte Ansatz orientiert sich an den Lebenssituationen der Kindern und bietet ihnen eine Erweiterung von Erfahrungsbereichen: Erfahrung zu sammeln, um sich aktiv mit ihrer Umwelt auseinanderzusetzen.
Der Eintritt in den Kindergarten bedeutet für viele Kinder den ersten Schritt aus der Familie in eine neue, bisher noch unbekannte Welt. Daher müssen sie besonders in der ersten Zeit mit viel Geduld und Einfühlungsvermögen begleitet werden, um sich schnell einzuleben.
Besonders für die neuen Kinder sind klare Regeln und Grenzen sehr wichtig. Sie bieten Orientierung und geben ein Gefühl von Sicherheit. Eine solche Orientierungshilfe ist beispielsweise ein überschaubarer Tagesablauf, auf den die Kinder sich verlassen können. So gehören der Stuhlkreis, das Frühstück und das Zähneputzen zu festen Bestandteilen der Tagesgestaltung. Da die Kleinen die Uhrzeit noch nicht kennen, helfen diese Tagesordnungspunkte den Kindern, die Zeit zu strukturieren und gerade in der Anfangsphase besser abzuschätzen, wann sie wieder abgeholt werden.
Tagesablauf im Kindergarten Arc
